水頭，地處浙南閩北，古東甌之地，是我縣三大經(jīng)濟(jì)圈之一，更是北港地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化、交通中心和物資集散地。水頭四面屏山，又有順溪、鳳溪、懷溪三川交匯于此，可謂是攬山水之勝，擁魚(yú)米之饒。三川在此交匯，滋潤(rùn)了這片土地，為這個(gè)相對(duì)閉塞的小鎮(zhèn)帶來(lái)了生機(jī)與活力，也正為著這三川交匯，水頭一小的文學(xué)社取名為三川文學(xué)社。

　　水頭一小三川文學(xué)社成立于2009年。關(guān)于文學(xué)社的成立，創(chuàng)辦人黃益相老師坦言：這完全屬于“無(wú)心插柳柳成蔭”。2009年，黃老師組織了班上幾個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的學(xué)生，成立了一個(gè)小小的“文學(xué)同好會(huì)”，并策劃編排了班級(jí)刊物，為這群孩子提供展示自己、發(fā)表作品的平臺(tái)。班級(jí)刊物推出后，不僅深受班上學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)，更是得到了校長(zhǎng)和其他老師的認(rèn)可與贊譽(yù)。在校長(zhǎng)的支持下，黃老師以自己班級(jí)的小小“同好會(huì)”為基礎(chǔ)，將全校熱愛(ài)寫(xiě)作的學(xué)生組織起來(lái)，成立了三川文學(xué)社，而那本曾經(jīng)小小的班級(jí)刊物，也搖身一變，變成文學(xué)社的社刊《攀高》。除了黃老師，三川文學(xué)社目前還有鄭海、白文冠、盧愛(ài)容、溫從快、施國(guó)斌、曾小玲、雷昌興、朱虹、林瀚、黃親密等9名輔導(dǎo)老師，三年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生成員26名，社刊《攀高》也已出了9期，第10期正在籌備中，計(jì)劃一個(gè)月后出版。

　　說(shuō)到熱愛(ài)寫(xiě)作的學(xué)生，也許大多數(shù)人的腦海中浮現(xiàn)出的是一個(gè)戴著眼鏡，只會(huì)捧著書(shū)本死讀，兩耳不聞窗外事、只會(huì)寫(xiě)些標(biāo)準(zhǔn)文的呆板的書(shū)呆子形象。但三川文學(xué)社的這些孩子可是大大地與眾不同：別的孩子和書(shū)本“死磕”，他們也手不釋卷；別的孩子佳作不斷，他們也下筆如有神；別的孩子在作文比賽上得獎(jiǎng)，他們也一樣頻頻有所斬獲……他們做到了和別的孩子一樣優(yōu)秀，卻比那些拘于室內(nèi)的孩子更多了一份活潑。他們走出教室，走出校園，與社會(huì)接觸，與大自然融合。在他們眼中，山川湖泊皆是美景，一草一木、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)皆是美物，天空是遼闊的，大地是寬廣的，世界在他們筆下顯得靈活美妙，而不是那些“范文”里那陳腔濫調(diào)、規(guī)規(guī)矩矩的美。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，三川文學(xué)社的孩子們不僅是校內(nèi)外各作文比賽的常客，還到鳳臥鎮(zhèn)進(jìn)行了實(shí)地采風(fēng)。除了清新淳樸的鄉(xiāng)間風(fēng)光，孩子們還參觀了中共浙江省第一次代表大會(huì)會(huì)址、紅軍挺進(jìn)師紀(jì)念碑等紅色遺址。革命先烈們?yōu)橹腥A之崛起的壯志情懷，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的滿(mǎn)腔熱血，為國(guó)捐軀的崇高覺(jué)悟，可不是課本上那些干巴巴的文字所能簡(jiǎn)單概括的。它們通過(guò)這次采風(fēng)活動(dòng)，鮮活、深刻地印刻在每一個(gè)孩子的腦海中，留在孩子們的作品中。

　　采訪(fǎng)中，黃老師還向記者展示了三川文學(xué)社的社刊《攀高》。蜿蜒向上的階梯，隱喻著“攀高”這一主題，干練的綠色色調(diào)，《攀高》看起來(lái)清新而又簡(jiǎn)潔。翻開(kāi)細(xì)看，學(xué)生們的作品文字流暢，生動(dòng)優(yōu)美，有些文章還配上了插畫(huà)。不同于其他學(xué)校的文學(xué)社社刊，三川文學(xué)社的學(xué)生可以直接參與到社刊的編排中。“這社刊可是我們文學(xué)社的成員參與編寫(xiě)和排版的！”黃老師向記者介紹，語(yǔ)氣里帶了一絲驕傲，“這些插畫(huà)，大部分都是學(xué)生們自己找來(lái)，自己排版的。每到出刊的時(shí)候，學(xué)生們就會(huì)找來(lái)大量的插畫(huà)，相互比劃著到底配哪篇文章好，怎樣排版更好看�，F(xiàn)在他們都快抵得上半個(gè)編輯了。”黃老師還透露，《攀高》的封面也是老師和同學(xué)們一起設(shè)計(jì)的。他們還設(shè)計(jì)了“配套”的信封，用來(lái)給學(xué)生發(fā)放稿費(fèi)。不僅能看到自己的文字發(fā)表，還能親自參與到版面設(shè)計(jì)中，這可是其他學(xué)校文學(xué)社成員無(wú)法輕易享受到的“福利”。翻著手中精美的《攀高》，記者簡(jiǎn)直是對(duì)這幫孩子刮目相看了。

　　不僅如此，文學(xué)社的大部分孩子還是浙江在線(xiàn)、《新平陽(yáng)》報(bào)、平陽(yáng)新聞網(wǎng)水頭一小小記者站的小記者。參觀消防局、記者節(jié)采訪(fǎng)“大記者”、水頭學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)……一次次小記者活動(dòng)都能看到他們活躍的身影。他們活潑大膽，且“經(jīng)驗(yàn)豐富”，給許多人都留下了深刻的印象。

　　也許他們的眼界還不夠廣，也許他們的文字還稚嫩生澀，但他們卻在用自己的全身心，去體驗(yàn)世界，感受生活，盡自己的最大努力，用心描繪。未來(lái)還很遙遠(yuǎn)，三川文學(xué)社的孩子們還有漫長(zhǎng)的路要走，愿他們繼續(xù)保持這份認(rèn)真與真誠(chéng)，記錄身邊的一切美好。(圖為社刊《攀高》和文學(xué)社活動(dòng)掠影)

　　校長(zhǎng)施正高寄語(yǔ)

　　水頭一小三川文學(xué)社成立于2009年，社團(tuán)取意鳳溪、順溪、懷溪三河齊聚徑川(水頭古名)。文學(xué)社秉承“營(yíng)造閱讀氛圍，倡導(dǎo)用心感悟，引發(fā)人生之思，體悟文學(xué)之美”的辦社宗旨，匯聚校內(nèi)各年級(jí)的文學(xué)愛(ài)好者，開(kāi)展各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，迄今已出版刊物《攀高》九期，成為我校對(duì)外宣傳的一大窗口。

　　三川文學(xué)社像一片剛剛出水的綠色荷葉，稚嫩地舉起她青春的宣言。她年輕，有的是希望；她清純，有的是夢(mèng)想。我們相信，她會(huì)在我校二千多名師生的精心呵護(hù)下，在一批批文學(xué)愛(ài)好者的辛勤澆灌下，嶄露頭角，飄溢清香，欣欣向榮，蒸蒸日上！在這里，我們用自己誠(chéng)摯的心，熾熱的筆，勇于觸摸生活，留心感悟生活，一路采擷花季的哀樂(lè)，學(xué)業(yè)的甘苦，生活的亮點(diǎn)……

　　讓我們攜手，在流光的交疊里，留下年少的足跡；讓我們并肩，在希望的田野上，種下不朽的神奇；讓我們一起，用我們的執(zhí)著和堅(jiān)持，換取生命中最美的一段回憶……

　　(平陽(yáng)新聞網(wǎng)記者鄭蕾)