鰲江小學(xué) 五年(5)班 陳冉

　　我一向討厭老鼠。它又臟又臭，總是鬼鬼祟祟地躲在陰暗的角落里干些偷雞摸狗的事兒。

　　有一次，我看見一只大老鼠闖進(jìn)了家里，不由一聲尖叫。老鼠被我一叫，竟然竄進(jìn)了我的書房。老鼠過街人人喊打，何況在家里！要是不消滅它，指不定會(huì)干出什么齷蹉的勾當(dāng)來�？墒蔷湍敲匆徽Ｑ鄣墓Ψ�，它不見了，任我們翻箱倒柜，就是不見它的蹤影，似乎突然蒸發(fā)了一般。幾天后，慘劇發(fā)生了，我的幾本書被啃掉幾個(gè)角……這說明，老鼠一直潛伏在我的房間里，也許在我酣然入睡的時(shí)候，它正在我邊上竄來竄去……這是多么惡心的事兒！為此，我還不敢睡覺，甚至都不敢進(jìn)自己的房間。實(shí)在可惡！

　　可偏偏，最近老師推薦我們讀的幾本書都與老鼠有關(guān)，《夏洛的網(wǎng)》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《老鼠阿貝漂流記》，天啊，現(xiàn)在我不僅要和老鼠生活在同一個(gè)房間，還不得不聽從老師的話讀一些關(guān)于老鼠的故事，這是多么讓人討厭的事情�？墒�，師命難違。我只好學(xué)著老鼠“啃書”了。

　　“我倒想知道，我?guī)土诉@么多忙，我得到過什么感謝呢？對(duì)老坦普爾頓一句好話都沒有，只有毀謗、譏諷和冷言冷語。對(duì)老鼠一句好話都沒有……誰關(guān)心我坦普爾頓？”讀著《夏洛的網(wǎng)》，老鼠坦普爾頓的這一番話，讓我對(duì)這個(gè)自私、冷漠、殘忍的家伙產(chǎn)生了同情�！耙恢惑�蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。”因?yàn)榉獾椎囊痪湓�，我一口氣我并讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。塔克老鼠為了好朋友把一生的積蓄交給了瑪麗歐的媽媽，使柴斯特獲得了自由。老鼠塔克如此仗義重感情，我喜歡上了它。直到讀了《老鼠阿貝漂流記》，我才知道動(dòng)物世界也有一個(gè)魯冰遜，它是那么勇敢、執(zhí)著、堅(jiān)毅，甚至還比魯冰遜多了一份愛，這讓我很感動(dòng)！后來我接連讀了《德國——一群老鼠的童話》《塔克的郊外》等關(guān)于老鼠的小說，我發(fā)現(xiàn)老鼠其實(shí)也挺可愛！

　　有一天放學(xué)回家，我看見房間里多了一個(gè)捕鼠籠。第二天，果然有了收獲--一只又肥又胖的老鼠正趴在籠子里。我看著他那一副可憐巴巴的樣子，不禁產(chǎn)生了一種同情，仿佛覺得它是坦普爾頓或塔克。我忍不住說：“爸爸，放了它吧，看它挺可憐的！”“那我們豈不是白捉了嗎？”爸爸回答道�！翱墒牵�它也是一個(gè)生命！它和我們?nèi)祟愐粯佑懈星椋�有生活！”我的腦海里又浮現(xiàn)出塔克、阿貝來。

　　爸爸無奈地陪我來到郊外。我打開籠門，老鼠“嗖”地一下遛了出去，如同一陣黑色的風(fēng)。我目送著“塔克”回到它的郊外，心里居然有些不舍。

　　直到現(xiàn)在，爸爸還常笑話我，書讀多了，善惡不分。其實(shí)我想告訴爸爸，生命是不可剝奪的，老鼠的生命同樣值得敬畏！而我的這些感受，恰恰是書告訴我的。

　　指導(dǎo)師：林斌斌 編輯 俞丹